Όλες οι αναρτήσεις φωτογραφιών στην ιστοσελίδα με εμφανή τα πρόσωπα των παιδιών ,γίνεται κατόπιν γραπτής έγκρισης των γονέων. Η εμφάνιση ενήλικων προσώπων και των ονομάτων τους στις δραστηριότητες που υλοποιούμε , γίνεται κατόπιν άδειάς τους.
Εδώ θα βρείτε ευχάριστες προτάσεις μαθημάτων για την Γ΄τάξη!
Σχολικό έτος 2015-16
Σχολικό έτος 2015-16
Ο Καραγκιόζης φούρναρης! 20-5-2016 Το σημερινό μάθημα ήταν το κάτι άλλο!!! Πήραμε ότι είχαμε, στήσαμε σκηνικό, μοιράσαμε ρόλους και η παράσταση άρχισε... Ο Καραγκιόζης ''έφαγε '' πολύ καλά! Τώρα το τι ακριβώς ''έφαγε'', δείτε και θα καταλάβετε... |
|
" Το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου" 31-3-2016 Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας, στο κεφάλαιο " Το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου, αποφασίσαμε να ακολουθήσουμε κι εμείς τα βήματα του βασιλιά και να μοχθήσουμε για να φτιάξουμε το δικό μας ψωμί! Εμείς μάλλον όμως την απολαύσαμε τη διαδικασία και φτιάξαμε ένα αφράτο και πεντανόστιμο ελιόψωμο. Η εργασία συνδυάστηκε διαθεματικά καθώς υλοποιούμε και πρόγραμμα Υγιεινής διατροφής! Τ. Εργασιών Γλώσσας β΄ τεύχος άσκηση 3 σελ. 49 |
|
11-3-16
Το ηλιακό λεωφορείο
Με ένα ηλιακό λεωφορείο αλλιώτικο ταξιδέψαμε στο μάθημα της Γλώσσας σήμερα! Πετάξαμε μαζί του πάνω από τα σύννεφα σε μια γραμμή πορτοκαλιά και φτάσαμε στις γειτονιές της Λιλιπούπολης! Από την εξάτμιση έβγαιναν ηλιόσποροι να τρώνε τα πουλιά και οι νότες γέμιζαν τον αέρα!
Ακούσαμε το τραγούδι και εμπνευστήκαμε να ζωγραφίσουμε το δικό μας λεωφορείο!!!
Τ. Εργασιών Γλώσσας
β΄τεύχος, άσκηση 2, σελ. 29
Το ηλιακό λεωφορείο
Με ένα ηλιακό λεωφορείο αλλιώτικο ταξιδέψαμε στο μάθημα της Γλώσσας σήμερα! Πετάξαμε μαζί του πάνω από τα σύννεφα σε μια γραμμή πορτοκαλιά και φτάσαμε στις γειτονιές της Λιλιπούπολης! Από την εξάτμιση έβγαιναν ηλιόσποροι να τρώνε τα πουλιά και οι νότες γέμιζαν τον αέρα!
Ακούσαμε το τραγούδι και εμπνευστήκαμε να ζωγραφίσουμε το δικό μας λεωφορείο!!!
Τ. Εργασιών Γλώσσας
β΄τεύχος, άσκηση 2, σελ. 29
29-2-2016 Φτιάξε μου έναν σιδερένιο άνθρωπο Φτιάχνουμε παιχνίδια; Το σημερινό μάθημα συνέπεσε με τις μέρες της Αποκριάς και έτσι σκεφτήκαμε να φτιάξουμε ένα παιχνίδι σχετικό με αυτή αλλά και με το ζητούμενο της εργασίας μας. Το Γαϊτανάκι ήταν αυτό που κάλυψε τις απαιτήσεις μας ! Τ. Εργασιών Γλώσσας β΄τεύχος, άσκηση 5 σελ.24 |
|
18-2-2016
Το χαρούμενο λιβάδι! Υπέροχο μάθημα και το σημερινό, μύρισε άνοιξη με τόσα λουλούδια στο μάθημά μας! Έτσι κι εμείς φτιάξαμε κάρτες σε σχήμα φύλλου και περιγράψαμε τα αγαπημένα μας βιβλία. Στη συνέχεια τις κρεμάσαμε στα κλαδιά και ...έτοιμο το Βιβλιόδεντρο! Βιβλίο Γλώσσας β΄τεύχος, άσκηση 3 σελ. 50 |
10-2-2016
Φτιάχνουμε προσκλήσεις! Με προσκλήσεις γενεθλίων, καλέσαμε τους καλύτερούς μας φίλους να έρθουν στο πάρτι μας! Τις στολίσαμε και τις γράψαμε με τα ''καλά'' μας γράμματα! Καθεμιά... μοναδική και ιδιαίτερη!!! Τ. Εργασιών Γλώσσας β΄τεύχος, άσκηση 1 σελ.15 1η ανάρτηση 10-2-2016 |
|
|
5-2-2016 Μικρομαγειρέματα! Τρουφάκια...τρουφάκια...τρουφάκια!!! Σαν γνήσια κουζινοξωτικά που είμαστε , φορέσαμε τα αυτοσχέδια σκουφάκια μας, τις ποδιές μας και ξεκινήσαμε τη δημιουργία! Η συνταγή μας...μυστική....με υλικά σύγχρονα αλλά και αλλόκοτα παρμένα από την εποχή των ξωτικών! Βιβλίο Γλώσσας β΄τεύχος, σελ.41 |
22 -1-2016 Γράφουμε Χαϊκού; Με 17 συλλαβές και 3 στίχους, δημιούργησε το κάθε παιδί το δικό του χαϊκού! Με θέμα τις τέσσερις εποχές του χρόνου, αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη και συνθέσαμε όμορφα ιαπωνικά ποιήματα! Διαβάστε τα!!! Τ. Εργασιών Γλώσσας α΄τεύχος, άσκηση 2, σελ. 68 1η ανάρτηση 27-1-16 |
|
|
7-12-15 Τα χαρτιά ανακυκλώνονται! Σε αυτό το μάθημα αποφασίσαμε να γνωρίσουμε από κοντά τη διαδικασία της ανακύκλωσης χαρτιού που περιγράφει η άσκηση του βιβλίου μας. Τα παιδιά ακολούθησαν όλα τα βήματα και ενθουσιάστηκαν! Δεν πίστευαν ποτέ ότι θα μπορούσαν να φτιάξουν το δικό τους χαρτί! Βιβλίο Γλώσσας, ά τεύχος άσκηση 3, σελ .70 1η ανάρτηση 7-12-15 |
7-12-15 Τα χαρτιά ανακυκλώνονται! Δεύτερη εργασία αυτού του μαθήματος, ήταν να δημιουργήσουμε τη δική μας αφίσα περνώντας ταυτόχρονα και το περιβαλλοντικό μήνυμα που θέλαμε, για τη χρησιμότητα της ανακύκλωσης ! Τ. Εργασιών Γλώσσας, α΄τεύχος άσκηση 6, σελ. 50 1η ανάρτηση 7-12-15 |
|
|
26- 11 2015 Ο Μινώταυρος , ο Θησέας και ο Μίτος της Αριάδνης! Όταν ολοκληρώσαμε το μάθημα της Ιστορίας με τον Θησέα που σκότωσε τον Μινώταυρο, στήσαμε ένα αυτοσχέδιο λαβύρινθο στη στιγμή και έτσι απλά αναπαραστήσαμε ένα σπουδαίο κομμάτι της μυθολογίας μας. Τα παιδιά έπαιξαν, διασκέδασαν και κυρίως έμαθαν αβίαστα και ξεκούραστα! Διδακτικός στόχος επετεύχθει!!! |
|
Σπίτι με κήπον Ακολουθώντας τις οδηγίες του μαθήματος, σε χαρτί του μέτρου δημιουργήσαμε έναν πίνακα ζωγραφικής, όπως ακριβώς τον ονειρεύτηκε ο Καβάφης. -Γάτες , σκύλοι, άλογα, παπαγάλοι και συμπαθητικά γαϊδουράκια- είναι μερικά από τα ζώα που θα ήθελε να είχε ο γνωστός ποιητής στο εξοχικό του. Νομίζω ότι τα παιδιά τα κατάφεραν περίφημα! Βιβλίο Γλώσσας α΄τεύχος, εργασία 5, σελ.47 1η ανάρτηση 8-11-15 |
|
Η πρώτη μου συλλογή Με δώρο ένα αυτοσχέδιο χειροποίητο άλμπουμ γραμματοσήμων ολοκληρώθηκε το σημερινό μάθημα της Γλώσσας. Τα παιδιά μυήθηκαν στα μυστικά της συλλογής γραμματοσήμων - και πού ξέρετε- μπορεί κάποτε κάποιος να γίνει σπουδαίος συλλέκτης. Το εύχομαι! Βιβλίο Γλώσσας Τα παιδικά μου παιχνίδια, σελ. 36 1η ανάρτηση 24/10/2015 |
|
Οι κάρτες της φιλίας ''Η φίλη μου η Αργυρώ'', ήταν ένα μάθημα που μας δίδαξε την αξία της φιλίας. Έτσι κι εμείς αποφασίσαμε να φτιάξουμε κάρτες για τους αγαπημένους μας φίλους και συμμαθητές. Η εργασία ολόκληρώθηκε με μια τεράστια καρδιά, που χώρεσε όλες τις κάρτες. ΓΛΩΣΣΑ, Τετρ. εργασιών ,α΄τεύχος Εργασία 5 σελ.24 1η ανάρτηση 14-10-15 |
|
Αγαπητό μου ημερολόγιο, Στο αγαπημένο μας ημερολόγιο εμπιστευτήκαμε τα πιο "κρυφά μας μυστικά". Και χαμένοι , δε βγήκαμε!!! ΓΛΩΣΣΑ Τ. Εργασιών α΄τεύχος άσκηση 3, σελ. 21 1η ανάρτηση, 12-10-15 |
|
24-9-2015 ΠΟΥΑΝΤΙΓΙΣΜΟΣ Στα χνάρια του Σερά και του Σινιάκ οδηγηθήκαμε με το κεφάλαιο των Εικαστικών " Μορφικά στοιχεία". Δημιουργήσαμε " έργα με σημεία" και σαν καλλιτέχνες σας παρουσιάζουμε τα Έργα μας! Βιβλίο Εικαστικών Γ΄τάξης, σελ. 11 |
|
17-9-15 Με αινίγματα ξεκινήσαμε τις φετινές μας εργασίεςκαι ήταν πολύ διασκεδαστικό! Περιγράψαμε τους συμμαθητές μας και γελάσαμε πολύ! ΓΛΩΣΣΑ α΄τεύχος Τετράδιο Εργασιών, άσκηση 2 σελ. 6 Ας γνωριστούμε καλύτερα! |
|